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Del “bibliobús” al “bibliocarro”
La Junta de Castilla y León y la Fundación Everest entregaron este miércoles 15 bibliotecas móviles, dotadas con 150 libros y valoradas en 1.200 euros cada una, a otros tantos centros de Infantil y Primaria de las nueve provincias, con el objetivo de potenciar "el aprendizaje y el desarrollo de la comprensión lectora" y hacer que "todo" el colegio, gracias a los 'carritos', sea "una gran biblioteca", según dijo la directora general de Innovación Educativa y Formación del Profesorado, Pilar González.
La principal ventaja que ofrecen frente a las bibliotecas tradicionales es que "se pueden llevar a todos los espacios del centro". Así, permiten que "en las diferentes aulas y momentos se pueda trabajar con los alumnos como si se estuviera en la biblioteca", añadió la directora general, quien presidió el acto en ausencia del consejero de Educación, Juan José Mateos.
Con la entrega, en la que se reconoció la labor de 15 centros que han destacado dentro del Plan de Fomento de la Lectura o en actividades relacionadas con las bibliotecas escolares, se completa esta iniciativa, que arrancó el curso pasado con la entrega de otros 56 'carritos' y que ofrece, según González, "unas posibilidades metodológicas importantes".
Los centros que recibieron las bibliotecas móviles son el Colegio Rural Agrupado (CRA) Los regajales (Nava de Arévalo, Ávila), el CRA Tomás Luis de Victoria (Sanchidrián, Ávila), el Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Tesla (Trespaderne, Burgos), el Instituto de Enseñanza Secundaria La Gándara (Toreno, León), el CEIP Castilla y León (Aguilar de Campoo, Palencia), el CEIP Santa Teresa (Alba de Tormes, Salamanca), el CRA Peña de Francia (El Maíllo, Salamanca), el CRA Campos Castellanos (Cantimpalos, Segovia), el CRA Retama (Chañe, Segovia), el CEIP Golmayo (Golmayo, Soria), el CEIP Miguel Delibes (Aldeamayor de San Martín, Valladolid), el CEIP Miguel de Cervantes (Valladolid), el CEIP Hospital de la Cruz (Toro, Zamora) y el CEIP Nuestra Señora de la Paz (Villaralbo, Zamora).
Asimismo, se entregó otra biblioteca al aula hospitalaria del Clínico Universitario de Valladolid. En ella, como en el resto, se guarda una selección de libros "realizada por la Junta en colaboración con la Fundación Everest en función de las características de los niños y de los centros", detalló Pilar González. Entre los títulos figuran libros de consulta, en varios idiomas e infantiles.
Los colegios e institutos que ya contaron el curso pasado con una biblioteca móvil "valoraron positivamente la experiencia", según fuentes de la Consejería de Educación, sobre todo por "la variedad de los libros y la cantidad de actividades que ofrece, especialmente la acción de lectura colectiva, al disponer de varios ejemplares de una misma obra".
La directora general incidió en "la importancia" de esta iniciativa, que forma parte del Plan de Fomento de la Lectura de la Junta, ya que "la competencia lectora, saber leer, es fundamental para el éxito educativo en todas la materias escolares". En ese sentido, Pilar González recordó que "los resultados» del sistema educativo de Castilla y León "son excelentes según los diferentes informes", lo que "en buena medida se debe a que la competencia lectora de los estudiantes, es decir, el hecho de leer, tener una comprensión lectora y un gusto por la lectura, se fomenta y tiene unos buenos resultados" en la Comunidad.
Asimismo, aseguró que la afición por la lectura entre los escolares es también "excelente" y que la Junta "fomenta en las familias y colegios la importancia de la lectura para el rendimiento académico y para la formación integral", con iniciativas como el Programa de Formación e Información para Familias, que incide en que éstas "tengan en cuenta la trascendencia de que a los hijos, desde pequeños, les cuenten cuentos y lean en casa, de manera que cuando vayan al colegio estén predispuestos a la labores de fomento de la lectura".
"El gusto por la lectura da una cultura generalizada y abre unas posibilidades mayores que las de aquellos niños que no leen", apostilló la directora.
